आकारिक मूल्यमापन नोंदी हिंदी
Akarik mulyamapan nondi hindi pdf
वर्णनात्मक नोंदी PDF हिंदी
आकारिक मूल्यमापन नोंदी हिंदी ( वर्णनात्मक नोंदी pdf | Akarik mulyamapan nondi hindi pdf ) :- येथे तुम्हाला १२० हिंदी विषयाच्या आकारिक नोंदी / वर्णनात्मक नोंदी दिलेल्या आहेत तसेच ६० अडथळ्या / सुधारणात्मक नोंदी पण दिलेल्या आहेत. या नोंदी फक्त तुम्हाला मार्गदर्शक आहेत. विद्यार्थ्यांच्या आकारिक नोंदी / वर्णनात्मक नोंदी लिहिताना त्यांचे निरीक्षण करून लिहाल ही अपेक्षा करतो.
आकारिक मूल्यमापन नोंदी हिंदी ( वर्णनात्मक नोंदी pdf | Akarik mulyamapan nondi hindi pdf ) :- येथे तुम्हाला १२० हिंदी विषयाच्या आकारिक नोंदी / वर्णनात्मक नोंदी दिलेल्या आहेत तसेच ६० अडथळ्या / सुधारणात्मक नोंदी पण दिलेल्या आहेत. या नोंदी फक्त तुम्हाला मार्गदर्शक आहेत. विद्यार्थ्यांच्या आकारिक नोंदी / वर्णनात्मक नोंदी लिहिताना त्यांचे निरीक्षण करून लिहाल ही अपेक्षा करतो.
आकारिक मूल्यमापन नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ००१ अचूक एव योग्य शब्द का प्रयोग करता है। ००२ अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करता है। ००३ अपनी पसंद की कविता सुंदर तरीकेसे सादर करता है। ००४ अपनी पास की चीजो को हिंदी में बताता है। ००५ अपने भावनाओं को हिंदी में व्यक्त करता है। ००६ अपने विचार हिंदी मे व्यक्त करता है। ००७ उत्तर लिखने का तरीका बहोत सुंदर है। ००८
उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है। ००९ कथा सुंदर और सहज हिंदी में सुनाता है। ०१० कविता समुचित हावभाव से सादर करता है। ०११ कविता सुंदर आवाज में ताल सहित गाता है। ०१२ काव्य पंक्ति सुनकर कविता पूर्ण करता है। ०१३ काव्य पंक्ति सुनकर पूरी कविता सुनाता है। ०१४ काव्य पंक्तीयों के हर शब्द का अर्थ बताता है। ०१५ गद्य का अर्थ सही तरीकेसे समझता है। ०१६ गद्य के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है। ०१७ गीत / कविता सूर और लय के साथ गाता है। ०१८ गीत और कविताए कंठस्थ करता है। ०१९ गीत सुनकर गायन करता है | ०२० गृहकार्या हर दिन्-करता है ।
हे पण पहा :- आकारिक मूल्यमापन नोंदी शा.शि.
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ००१ | अचूक एव योग्य शब्द का प्रयोग करता है। |
| ००२ | अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करता है। |
| ००३ | अपनी पसंद की कविता सुंदर तरीकेसे सादर करता है। |
| ००४ | अपनी पास की चीजो को हिंदी में बताता है। |
| ००५ | अपने भावनाओं को हिंदी में व्यक्त करता है। |
| ००६ | अपने विचार हिंदी मे व्यक्त करता है। |
| ००७ | उत्तर लिखने का तरीका बहोत सुंदर है। |
| ००८ | उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है। |
| ००९ | कथा सुंदर और सहज हिंदी में सुनाता है। |
| ०१० | कविता समुचित हावभाव से सादर करता है। |
| ०११ | कविता सुंदर आवाज में ताल सहित गाता है। |
| ०१२ | काव्य पंक्ति सुनकर कविता पूर्ण करता है। |
| ०१३ | काव्य पंक्ति सुनकर पूरी कविता सुनाता है। |
| ०१४ | काव्य पंक्तीयों के हर शब्द का अर्थ बताता है। |
| ०१५ | गद्य का अर्थ सही तरीकेसे समझता है। |
| ०१६ | गद्य के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है। |
| ०१७ | गीत / कविता सूर और लय के साथ गाता है। |
| ०१८ | गीत और कविताए कंठस्थ करता है। |
| ०१९ | गीत सुनकर गायन करता है | |
| ०२० | गृहकार्या हर दिन्-करता है । |
हे पण पहा :- आकारिक मूल्यमापन नोंदी शा.शि.
आकारिक मूल्यमापन नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ०२१ घटना को सुयोग्य क्रमसे लगाता है। ०२२ चाचणी के हर उत्तर को ध्यानपूर्वक लिखता है। ०२३ चिंत्रो को देखकर शब्द कहता है। ०२४ चित्र देखकर चित्र प्रती जानकारी लेखन करता है। ०२५ चित्र देखकर स्वयं की शैली में लेखन करता है। ०२६ छोटी कहानिया सुंदर तरीकेसे सुनाता है। ०२७ दिए गए विषयपर स्वयंप्रेरणासे लेखन करता है। ०२८
दिए गये उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है। ०२९ दिए गये उपक्रम में प्रत्यक्ष सहभाग लेता है। ०३० दिए गये उपक्रम में सबसे मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है। ०३१ दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग करता है। ०३२ नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग लेता है। ०३३ नित्य अनुभवोंको हिंदी में विषद करता है। ०३४ नियमित रूप से पढाई करता है। ०३५ नियमित रूप से पाठो का प्रकट वाचन करता है| ०३६ परिचित विषयपर निबंध लेखन करता है। ०३७ परिच्छेद का सुंदर हस्ताक्षर में लेखन करता है। ०३८ परिच्छेद सुनकर प्रश्न के सही उत्तर देता है। ०३९ परिच्छेद सुनकर सहजता पूर्वक लेखन करता है। ०४० पाठयांश का आशय समझता है।
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ०२१ | घटना को सुयोग्य क्रमसे लगाता है। |
| ०२२ | चाचणी के हर उत्तर को ध्यानपूर्वक लिखता है। |
| ०२३ | चिंत्रो को देखकर शब्द कहता है। |
| ०२४ | चित्र देखकर चित्र प्रती जानकारी लेखन करता है। |
| ०२५ | चित्र देखकर स्वयं की शैली में लेखन करता है। |
| ०२६ | छोटी कहानिया सुंदर तरीकेसे सुनाता है। |
| ०२७ | दिए गए विषयपर स्वयंप्रेरणासे लेखन करता है। |
| ०२८ | दिए गये उपक्रम में पूर्ण रूप से सहभाग लेता है। |
| ०२९ | दिए गये उपक्रम में प्रत्यक्ष सहभाग लेता है। |
| ०३० | दिए गये उपक्रम में सबसे मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है। |
| ०३१ | दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग करता है। |
| ०३२ | नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग लेता है। |
| ०३३ | नित्य अनुभवोंको हिंदी में विषद करता है। |
| ०३४ | नियमित रूप से पढाई करता है। |
| ०३५ | नियमित रूप से पाठो का प्रकट वाचन करता है| |
| ०३६ | परिचित विषयपर निबंध लेखन करता है। |
| ०३७ | परिच्छेद का सुंदर हस्ताक्षर में लेखन करता है। |
| ०३८ | परिच्छेद सुनकर प्रश्न के सही उत्तर देता है। |
| ०३९ | परिच्छेद सुनकर सहजता पूर्वक लेखन करता है। |
| ०४० | पाठयांश का आशय समझता है। |
आकारिक नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ०४१ पाठयांश को समझतापूर्वक पढता है। ०४२ पाठशाला में सभी कार्यक्रम में सहभाग लेता है। ०४३ पाठ्य भाग अनुरूप हिंदी में प्रश्न तयार करता है। ०४४ पाठ्यांश का योग्य रूप से लेखन करता है। ०४५ पाठ्यांश का वाचन अच्छे ढंग से करता है। ०४६ पाठ्यांश का सुयोग्य, सुंदर अनुलेखन करता है। ०४७ पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लि खि त सामग्री पढता है। ०४८
पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लिखित सामग्री पढता है। ०४९ पुछे गये सवालो के उत्तर सही ढंग से लिखता है। ०५० प्रकल्प की रचना बहोत ही अच्छी करता है | ०५१ प्रकल्प के अनुसार बहोत ही सुंदर चित्रसंग्रह किया है। ०५२ प्रकल्प के विषय और चित्र में सुसंगती है । ०५३ प्रकल्प को सहजता और सरलता से बनता है। ०५४ प्रकल्प समय में पूर्ण करता है। ०५५ प्रतिज्ञा हिंदी में सुनाता है। ०५६ प्रश्न अनुरूप योग्य उत्तर लिखता है। ०५७ बताए गए विषय को सरल हिंदी में व्यक्त करता है | ०५८ मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझता है। ०५९ मातृभाषा का हिंदी मे अनुवाद करता है। ०६० मातृभाषा के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है।
हे पण पहा :- हिंदी बोधकथा
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ०४१ | पाठयांश को समझतापूर्वक पढता है। |
| ०४२ | पाठशाला में सभी कार्यक्रम में सहभाग लेता है। |
| ०४३ | पाठ्य भाग अनुरूप हिंदी में प्रश्न तयार करता है। |
| ०४४ | पाठ्यांश का योग्य रूप से लेखन करता है। |
| ०४५ | पाठ्यांश का वाचन अच्छे ढंग से करता है। |
| ०४६ | पाठ्यांश का सुयोग्य, सुंदर अनुलेखन करता है। |
| ०४७ | पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लि खि त सामग्री पढता है। |
| ०४८ | पाठ्येत्तर पुस्तक एवं लिखित सामग्री पढता है। |
| ०४९ | पुछे गये सवालो के उत्तर सही ढंग से लिखता है। |
| ०५० | प्रकल्प की रचना बहोत ही अच्छी करता है | |
| ०५१ | प्रकल्प के अनुसार बहोत ही सुंदर चित्रसंग्रह किया है। |
| ०५२ | प्रकल्प के विषय और चित्र में सुसंगती है । |
| ०५३ | प्रकल्प को सहजता और सरलता से बनता है। |
| ०५४ | प्रकल्प समय में पूर्ण करता है। |
| ०५५ | प्रतिज्ञा हिंदी में सुनाता है। |
| ०५६ | प्रश्न अनुरूप योग्य उत्तर लिखता है। |
| ०५७ | बताए गए विषय को सरल हिंदी में व्यक्त करता है | |
| ०५८ | मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझता है। |
| ०५९ | मातृभाषा का हिंदी मे अनुवाद करता है। |
| ०६० | मातृभाषा के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है। |
हे पण पहा :- हिंदी बोधकथा
आकारिक नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ०६१ मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप करता है। ०६२ मुकवाचन चढाव-उतार और समझतापूर्वक करता है। ०६३ मुहावरोंका अर्थ स्पष्ट करता है। ०६४ मौनवाचन समझतापूर्वक करता है। ०६५ रुचि एवं आनंदपूर्वक कविता सुनता है। ०६६ लेखन में व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है। ०६७ वर्गकार्या सही तरीके से पूरा करता है | ०६८
वर्णोका योग्य उच्चारण करता है। ०६९ वार्तालाप के लिए सहज एव सरल भाषा का उपयोग करता है। ०७० विरुद्धार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है। ०७१ विषय अनुसार खुद की भाषा में लेखन करता है। ०७२ विषय के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है। ०७३ शब्द एवं वाक्य का उच्चारण सही करता है। ०७४ शब्द एवं वाक्य सुनकर दोहराता है। ०७५ शुद्धलेखन समझतापूर्वक करता है। ०७६ संभाषण सुनकर प्रश्र के सही उत्तर देता है। ०७७ समाचारपत्र दररोज पढता है। ०७८ समानार्थी / विरुद्धार्थी शब्द का लेखन करता है। ०७९ समानार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है। ०८० सवाल के जबाब सवाल ध्यान में लेकर देता है।
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ०६१ | मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप करता है। |
| ०६२ | मुकवाचन चढाव-उतार और समझतापूर्वक करता है। |
| ०६३ | मुहावरोंका अर्थ स्पष्ट करता है। |
| ०६४ | मौनवाचन समझतापूर्वक करता है। |
| ०६५ | रुचि एवं आनंदपूर्वक कविता सुनता है। |
| ०६६ | लेखन में व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है। |
| ०६७ | वर्गकार्या सही तरीके से पूरा करता है | |
| ०६८ | वर्णोका योग्य उच्चारण करता है। |
| ०६९ | वार्तालाप के लिए सहज एव सरल भाषा का उपयोग करता है। |
| ०७० | विरुद्धार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है। |
| ०७१ | विषय अनुसार खुद की भाषा में लेखन करता है। |
| ०७२ | विषय के भाग को हिंदी में व्यक्त करता है। |
| ०७३ | शब्द एवं वाक्य का उच्चारण सही करता है। |
| ०७४ | शब्द एवं वाक्य सुनकर दोहराता है। |
| ०७५ | शुद्धलेखन समझतापूर्वक करता है। |
| ०७६ | संभाषण सुनकर प्रश्र के सही उत्तर देता है। |
| ०७७ | समाचारपत्र दररोज पढता है। |
| ०७८ | समानार्थी / विरुद्धार्थी शब्द का लेखन करता है। |
| ०७९ | समानार्थी शब्द का अर्थ स्पष्ट करता है। |
| ०८० | सवाल के जबाब सवाल ध्यान में लेकर देता है। |
वर्णनात्मक मूल्यमापन नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ०८१ सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में जलद से देता है। ०८२ सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में देता ती है| ०८३ सही हिंदी उच्चारण के लिये हिंदी समाचार एवं कार्यक्रम सुनता है| ०८४ सामान्य सूचनाओ को समझता है। ०८५ सुचना के नुसार आवश्यक कृती करता है। ०८६ सुचनाओं को सुनकर आवश्यक बातें पूर्ण करता है। ०८७ सुचनाओं को सुनकर कृती करता है| ०८८
सुनी हुई बाते समझ लेता है और दोहरता है। ०८९ सुसष्ट और शुद्ध लेखन करता है। ०९० सूचक कथा बहोत ही सुंदर तरीके से बताता है। ०९१ स्पष्ट तथा उचित उच्चारण करता है। ०९२ स्वयं के बारे में हिंदी में बताता है| ०९३ स्वर तथा व्यंजन के उच्चारण ध्यानपूर्वक करता है। ०९४ स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण तरीकेसे लिखता है। ०९५ स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण रूप से लिखता है। ०९६ स्वाध्याय के उत्तर बराबर लिखता है | ०९७ स्वाध्याय ध्यानपूर्वक और सहजता से पूर्ण करता है। ०९८ स्वाध्याय लेखन नियमित रूप से करता है। ०९९ स्वाध्याय लेखन बहोत हि आकर्षक है। १०० हमेशा सबसे-मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है |
हे पण पहा :- आकारिक मूल्यमापन नोंदी कला
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ०८१ | सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में जलद से देता है। |
| ०८२ | सवाल के जबाब सही, पूर्ण रूप में देता ती है| |
| ०८३ | सही हिंदी उच्चारण के लिये हिंदी समाचार एवं कार्यक्रम सुनता है| |
| ०८४ | सामान्य सूचनाओ को समझता है। |
| ०८५ | सुचना के नुसार आवश्यक कृती करता है। |
| ०८६ | सुचनाओं को सुनकर आवश्यक बातें पूर्ण करता है। |
| ०८७ | सुचनाओं को सुनकर कृती करता है| |
| ०८८ | सुनी हुई बाते समझ लेता है और दोहरता है। |
| ०८९ | सुसष्ट और शुद्ध लेखन करता है। |
| ०९० | सूचक कथा बहोत ही सुंदर तरीके से बताता है। |
| ०९१ | स्पष्ट तथा उचित उच्चारण करता है। |
| ०९२ | स्वयं के बारे में हिंदी में बताता है| |
| ०९३ | स्वर तथा व्यंजन के उच्चारण ध्यानपूर्वक करता है। |
| ०९४ | स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण तरीकेसे लिखता है। |
| ०९५ | स्वाध्याय के उत्तर परिपूर्ण रूप से लिखता है। |
| ०९६ | स्वाध्याय के उत्तर बराबर लिखता है | |
| ०९७ | स्वाध्याय ध्यानपूर्वक और सहजता से पूर्ण करता है। |
| ०९८ | स्वाध्याय लेखन नियमित रूप से करता है। |
| ०९९ | स्वाध्याय लेखन बहोत हि आकर्षक है। |
| १०० | हमेशा सबसे-मैत्रीपूर्ण व्यवहार करता है | |
हे पण पहा :- आकारिक मूल्यमापन नोंदी कला
वर्णनात्मक नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी १०१ हर सवाल समझकर जबाब देता है। १०२ हिंदी कथा सुनकर प्रश्नके स उत्तर देता है | १०३ हिंदी कविताए पढता , सुनाता है| १०४ हिंदी कार्यात्मक व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है। १०५ हिंदी के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है। १०६ हिंदी को राष्ट्रभाषा के रूप मे देखता है। १०७ हिंदी तासिका के दौरान हिंदी में बातचीत करता है| १०८
हिंदी परिच्छेद पढकर सारांश मातृभाषा में बताता है। १०९ हिंदी प्रती अभिरुची दिखाता है। ११० हिंदी भाषा के प्रति रुचि रखता है। १११ हिंदी मुहावरों का अर्थ समजकर बनाता है। ११२ हिंदी में कहानी सुनाता है। ११३ हिंदी में पत्र लेखन करता है। ११४ हिंदी में शुभेच्छा संदेश देता है। ११५ हिंदी में सरळ वार्तालाप करता है। ११६ हिंदी वर्ण का सही तरिकीसे उच्चारण करता है | ११७ हिंदी वर्णाक्षरोंका सही तरीकेसे लेखन करतो है। ११८ हिंदी वाक्य का अर्थ मातृभाषा में बताती है । ११९ हिंदी समाचारपत्र पढता है| १२० हिंदी वार्तालाप सुनकर खुद वार्तालाप करता है।
सुधारणा आवश्यक नोंदी
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| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| १०१ | हर सवाल समझकर जबाब देता है। |
| १०२ | हिंदी कथा सुनकर प्रश्नके स उत्तर देता है | |
| १०३ | हिंदी कविताए पढता , सुनाता है| |
| १०४ | हिंदी कार्यात्मक व्याकरण को समझपूर्वक जान लेता है। |
| १०५ | हिंदी के विभिन्न ध्वनियोंको समझता है। |
| १०६ | हिंदी को राष्ट्रभाषा के रूप मे देखता है। |
| १०७ | हिंदी तासिका के दौरान हिंदी में बातचीत करता है| |
| १०८ | हिंदी परिच्छेद पढकर सारांश मातृभाषा में बताता है। |
| १०९ | हिंदी प्रती अभिरुची दिखाता है। |
| ११० | हिंदी भाषा के प्रति रुचि रखता है। |
| १११ | हिंदी मुहावरों का अर्थ समजकर बनाता है। |
| ११२ | हिंदी में कहानी सुनाता है। |
| ११३ | हिंदी में पत्र लेखन करता है। |
| ११४ | हिंदी में शुभेच्छा संदेश देता है। |
| ११५ | हिंदी में सरळ वार्तालाप करता है। |
| ११६ | हिंदी वर्ण का सही तरिकीसे उच्चारण करता है | |
| ११७ | हिंदी वर्णाक्षरोंका सही तरीकेसे लेखन करतो है। |
| ११८ | हिंदी वाक्य का अर्थ मातृभाषा में बताती है । |
| ११९ | हिंदी समाचारपत्र पढता है| |
| १२० | हिंदी वार्तालाप सुनकर खुद वार्तालाप करता है। |
सुधारणा आवश्यक नोंदी
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सुधारणात्मक मूल्यमापन नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ००१ अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करते समय गलतियां करता है। ००२ अपनी पास की चीजो को हिंदी में नहीं बता सकता। ००३ अपनी भावनाओं को हिंदी में व्यक्त नहीं कर सकता। ००४ अपने विचार हिंदी मे व्यक्त नहीं कर सकता। ००५ अशुद्ध लेखन करता है। ००६ उत्तर लिखते समय गलतियां करता है। ००७ उपक्रम में सहभाग नहीं लेता है। ००८
कविता हावभाव से प्रस्तुत नहीं कर सकता। ००९ काव्य पंक्तीयों के शब्द का अर्थ नही बता सकता। ०१० गद्य के भाग को हिंदी में व्यक्त नहीं कर सकता। ०११ गीत / कविता सूर और लय के साथ नही गाता सकता। ०१२ गीत और कविताए कंठस्थ नही कर पाता है। ०१३ गृहकार्य ठीकसे नही करता। ०१४ घटना को सुयोग्य क्रमसे नही सकता| ०१५ दिए गये उपक्रम में सबसे झगडे करता है। ०१६ दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग नही करता। ०१७ नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग नही लेता है। ०१८ नित्य अनुभवोंको हिंदी में विषद नही करता है। ०१९ नियमित रूप से पढाई नही करता है। ०२० नियमित रूप से पाठो का प्रकट वाचन नही करता है |
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ००१ | अध्यापको के साथ हिंदी मे बातचीत करते समय गलतियां करता है। |
| ००२ | अपनी पास की चीजो को हिंदी में नहीं बता सकता। |
| ००३ | अपनी भावनाओं को हिंदी में व्यक्त नहीं कर सकता। |
| ००४ | अपने विचार हिंदी मे व्यक्त नहीं कर सकता। |
| ००५ | अशुद्ध लेखन करता है। |
| ००६ | उत्तर लिखते समय गलतियां करता है। |
| ००७ | उपक्रम में सहभाग नहीं लेता है। |
| ००८ | कविता हावभाव से प्रस्तुत नहीं कर सकता। |
| ००९ | काव्य पंक्तीयों के शब्द का अर्थ नही बता सकता। |
| ०१० | गद्य के भाग को हिंदी में व्यक्त नहीं कर सकता। |
| ०११ | गीत / कविता सूर और लय के साथ नही गाता सकता। |
| ०१२ | गीत और कविताए कंठस्थ नही कर पाता है। |
| ०१३ | गृहकार्य ठीकसे नही करता। |
| ०१४ | घटना को सुयोग्य क्रमसे नही सकता| |
| ०१५ | दिए गये उपक्रम में सबसे झगडे करता है। |
| ०१६ | दैनंदिन जीवन में हिंदी भाषा का प्रयोग नही करता। |
| ०१७ | नाटयीकरण , वार्तालाप में भाग नही लेता है। |
| ०१८ | नित्य अनुभवोंको हिंदी में विषद नही करता है। |
| ०१९ | नियमित रूप से पढाई नही करता है। |
| ०२० | नियमित रूप से पाठो का प्रकट वाचन नही करता है | |
सुधारणात्मक नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ०२१ परिचित विषयपरभी निबंध लेखन नही कर सकता। ०२२ परिच्छेद का सुंदर हस्ताक्षर में लेखन नही कर सकता है। ०२३ परिच्छेद सुनकर प्रश्न के उत्तर नही दे सकता। ०२४ पाठयांश का आशय नही समझत पाता। ०२५ पाठयांश को समझतापूर्वक नही पढता है। ०२६ पाठशाला में कभी-कभी ही कार्यक्रम में सहभाग लेता है। ०२७ पाठ्यांश का योग्य रूप से लेखन नही करता है। ०२८
पाठ्यांश का वाचन अच्छे ढंग से नही करता है। ०२९ पुछे गये सवालो के उत्तर लिखने में गलती करता है। ०३० बताए गए विषय को सरल हिंदी में व्यक्त नही कर पाता | ०३१ मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझ नही पाता है। ०३२ मातृभाषा का हिंदी मे अनुवाद नही पाता। ०३३ मातृभाषा के विभिन्न ध्वनियोंको नही समझता है। ०३४ मातृभाषा में हिन्दी वाक्य का अर्थ नहीं बता सकता। ०३५ मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप नही करता। ०३६ मुकवाचन चढाव-उतार और समझतापूर्वक नही करता है। ०३७ मुहावरोंका अर्थ स्पष्ट नही कर पाता। ०३८ लेखन में व्याकरण की गलतिया करता है। ०३९ वर्गकार्या सही तरीके से पूरा नही करता है | ०४० वर्णोका अयोग्य उच्चारण करता है।
हे पण पहा :- आकारिक मूल्यमापन नोंदी कार्यानुभव
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ०२१ | परिचित विषयपरभी निबंध लेखन नही कर सकता। |
| ०२२ | परिच्छेद का सुंदर हस्ताक्षर में लेखन नही कर सकता है। |
| ०२३ | परिच्छेद सुनकर प्रश्न के उत्तर नही दे सकता। |
| ०२४ | पाठयांश का आशय नही समझत पाता। |
| ०२५ | पाठयांश को समझतापूर्वक नही पढता है। |
| ०२६ | पाठशाला में कभी-कभी ही कार्यक्रम में सहभाग लेता है। |
| ०२७ | पाठ्यांश का योग्य रूप से लेखन नही करता है। |
| ०२८ | पाठ्यांश का वाचन अच्छे ढंग से नही करता है। |
| ०२९ | पुछे गये सवालो के उत्तर लिखने में गलती करता है। |
| ०३० | बताए गए विषय को सरल हिंदी में व्यक्त नही कर पाता | |
| ०३१ | मातृभाषा और हिंदी के ध्वनीयों का भेद समझ नही पाता है। |
| ०३२ | मातृभाषा का हिंदी मे अनुवाद नही पाता। |
| ०३३ | मातृभाषा के विभिन्न ध्वनियोंको नही समझता है। |
| ०३४ | मातृभाषा में हिन्दी वाक्य का अर्थ नहीं बता सकता। |
| ०३५ | मित्रो के साथ हिंदी मे वार्तालाप नही करता। |
| ०३६ | मुकवाचन चढाव-उतार और समझतापूर्वक नही करता है। |
| ०३७ | मुहावरोंका अर्थ स्पष्ट नही कर पाता। |
| ०३८ | लेखन में व्याकरण की गलतिया करता है। |
| ०३९ | वर्गकार्या सही तरीके से पूरा नही करता है | |
| ०४० | वर्णोका अयोग्य उच्चारण करता है। |
हे पण पहा :- आकारिक मूल्यमापन नोंदी कार्यानुभव
सुधारणा आवश्यक नोंदी हिंदी
अ क्र आकारिक नोंदी ०४१ विरुद्धार्थी शब्द नही बता पाता। ०४२ शब्द एवं वाक्य का उच्चारण सही तरीकेस नही करता है। ०४३ समानार्थी शब्द नही बता पाता। ०४४ सवाल के जबाब नही दे पाता। ०४५ स्वाध्याय लेखन नियमित रूप से नही करता है। ०४६ हर उपक्रम में सहभाग लेनेसे घाबरता है। ०४७ हिंदी के विभिन्न ध्वनियोंको नही समझ पाता। ०४८
हिंदी तासिका के दौरान अहिंदी भाषा में बातचीत करता है| ०४९ हिंदी प्रती अभिरुची नही दिखाता है। ०५० हिंदी परिपाठ में शामिल नही होता है| ०५१ हिंदी बोलते समय मराठी शब्दो का उपयोग करता है| ०५२ हिंदी भाषा के प्रति रुचि नही रखता है। ०५३ हिंदी मुहावरों का अर्थ नही बता पाता। ०५४ हिंदी वर्ण का उच्चारण सही तरिके से नहीं कर पाता। ०५५ हिंदी वर्णाक्षरोंको सही तरीकेसे नही लिख पाता। ०५६ सज्ञा के भेद नही बता पाता| ०५७ वचन नही बदल सकता| ०५८ शब्द का लिंग नही बता सकता| ०५९ वाक्य का काल नही बता सकता| ०६० फुलो के नाम हिंदी में नही बता सकता|
https://drive.google.com/uc?export=download&id=1AXff5sin40WNfWNyX_k4RfAvTxUF3MHZ
| अ क्र | आकारिक नोंदी |
|---|---|
| ०४१ | विरुद्धार्थी शब्द नही बता पाता। |
| ०४२ | शब्द एवं वाक्य का उच्चारण सही तरीकेस नही करता है। |
| ०४३ | समानार्थी शब्द नही बता पाता। |
| ०४४ | सवाल के जबाब नही दे पाता। |
| ०४५ | स्वाध्याय लेखन नियमित रूप से नही करता है। |
| ०४६ | हर उपक्रम में सहभाग लेनेसे घाबरता है। |
| ०४७ | हिंदी के विभिन्न ध्वनियोंको नही समझ पाता। |
| ०४८ | हिंदी तासिका के दौरान अहिंदी भाषा में बातचीत करता है| |
| ०४९ | हिंदी प्रती अभिरुची नही दिखाता है। |
| ०५० | हिंदी परिपाठ में शामिल नही होता है| |
| ०५१ | हिंदी बोलते समय मराठी शब्दो का उपयोग करता है| |
| ०५२ | हिंदी भाषा के प्रति रुचि नही रखता है। |
| ०५३ | हिंदी मुहावरों का अर्थ नही बता पाता। |
| ०५४ | हिंदी वर्ण का उच्चारण सही तरिके से नहीं कर पाता। |
| ०५५ | हिंदी वर्णाक्षरोंको सही तरीकेसे नही लिख पाता। |
| ०५६ | सज्ञा के भेद नही बता पाता| |
| ०५७ | वचन नही बदल सकता| |
| ०५८ | शब्द का लिंग नही बता सकता| |
| ०५९ | वाक्य का काल नही बता सकता| |
| ०६० | फुलो के नाम हिंदी में नही बता सकता| |
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हे पण पहा :- भारताची राष्ट्रीय प्रतिके
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The Study Katta Team
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